Kinder zu führen heißt über methodische Vielfalt zu verfügen. Jedes Kind hat seine eigenen Vorlieben, wie und wovon es sich angesprochen fühlt, wie es sich führen und leiten lässt, welche Förderung auf fruchtbaren Boden fällt. Mit unserer 

Kunsttherapeutischen Fortbildung für Pädagogen und Interessierte

unterstützen wir die Seminarteilnehmer in Theorie und Praxis in der Auswahl ihrer Methoden und geben Hilfen zur Umsetzung in Gruppe und Schulklasse.